Colegios Africanos

Hablando de nuevas tecnologías... El otro día, en uno de mis viajes, me tropecé con una pequeña tienda de fotografía en Mijas, en la que había una espectacular exposición del fotógrafo Jaime Mota sobre colegios africanos. Os dejo un ejemplo de las fotografías de este artista, una escuela africana donde la nueva tecnología sigue siendo la tiza y la pizarra. Da que pensar...
Fdo. Willy Fogg

Vídeos explicativos sobre algunos recursos (Por Luis)

Se adjuntan tres vídeos explicativos sobre algunos recursos útiles para nuestro trabajo: cómo crear un blog, para qué sirve google.docs y finalmente cómo hacer un powerpoint, por si es de utilidad para alguien.

Niños difíciles o simplemente diferentes??? (Por Mª Paz)

Esta es una historia en video sin palabras... para reflexionar sobre la educación, el papel de los profesores y los padres, las etiquetas médicas y educativas (hiperactividad, déficit de atención, conducta oposicionista...), el pensamiento único, el pensamiento crítico, la medicación para controlar la conducta, la educación y el cambio social, etc...

Simplemente Genial!!!



Ex-E.T
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Puesta en marcha de un Proyecto Mentor

Estimados compañeros:
Os informamos sobre la próxima puesta en marcha de un Proyecto Mentor. Este proyecto, que se va a iniciar como experiencia piloto con algunos alumnos, se basa en la ayuda y orientación por parte de compañeros de cursos superiores. La medida se inscribe dentro de las acciones de despliegue del objetivo de mejora nº 3 (mejora de los resultados académicos a través de las medidas de atención a la diversidad). En estos días se está elaborando un documento con los aspectos básicos de esta forma de tutelaje. Cualquier sugerencia al respecto será bienvenida. Gracias por vuestra colaboración.
Equipo Directivo

Recursos para la tutoría

Desde el Equipo Directivo os recordamos a los Tutores la posibilidad, como un recurso más, de utilizar para vuestras tutorías a alumnos de otros cursos mayores y también a ex-alumnos, con el fin de que ellos puedan ofrecer a vuestra clase su visión personal acerca de lo que se vaya a tratar en la tutoría (por ejemplo, el esfuerzo, la importancia del trabajo diario, la planificación, etc.). Evidentemente, estos alumnos serán los que vosotros consideréis adecuados para lo que vayáis a tratar con la clase. Si es un alumno de una clase mayor, ved la forma de contar con él (estudiar a qué hora sería y comunicarlo al profesor de la materia correspondiente). Si es un antiguo alumno y no tenéis forma de contactar con él, comunicadlo a Dirección para que se os facilite alguna forma de contacto.
Creemos que en muchas ocasiones la opinión de un alumno mayor puede ser muy útil y puede ser percibida como más cercana que la nuestra. No olvidemos, pues, esta idea. Aprovechemos todos los recursos posibles. Si tenéis alguna duda o sugerencia podéis dirigiros a cualquier miembro del Equipo Directivo.